Crecimiento

1 mes

- Levanta su cabeza un poco cuando esta acostado.

- Observa con atención y sigue objetos que estén cerca y se muevan.

- Tiene un llanto diferente para cada una de las necesidades.

- Es capaz de reconocer la voz de las personas que son cercanas a el/ella.

- Saca la lengua para imitar los movimientos de las personas que están jugando con el.

2 meses

- Controla los movimientos de su cabeza, moviéndola hacia los lados.

- Comienza a sostener objetos pequeños.

- Busca el origen de los sonidos.

- Se alegra o asusta por los objetos.

- Puede sostener su cabeza erguida cuando se le acuesta boca abajo.

- Comienzan a desaparecer algunos reflejos del medio.

3 meses

- Intenta tocar o alcanzar cosas.

- Hace sonidos para responder a quienes le rodean.

- Sostiene la cabeza erguida.

- Se da vuelta de estar recostado boca abajo a boca arriba.

- Da patadas.

4 meses

- Se mantiene sentado con algún apoyo.

- Se divierte moviendo lo que tiene en sus manos.

- Hace sonidos para llamar la atención.

- Inspecciona las cosas que tiene cerca.

- Se ríe cuando esta contento.

- Alcanza y se transfiere objetos de una mano a otra.

- Pueden salir sus primeros dientitos.

5 meses

- Puede apoyar firmemente sus pies.

- Intenta juntar lo que se le cae.

- Puede repetir sonidos con mayor facilidad.

6 meses

- Puede sentarse sin apoyo, pero hace equilibrio con sus manos.

- Intenta meterse la comida con sus propias manos.

- Grita para que conozcan su estado de enojo.

7 meses

- Realiza el movimiento de arrastre.

- Hace el intento de gatear.

- Usa sus manos para explorar objetos.

8 meses

- Puede mantenerse de pie si se sostiene de alguna parte.

- Tira objetos.

- Comienza a señalar objetos.

- Utiliza sus dedos índice y pulgar en forma de pinza.

- Usa movimientos corporales para responder si o no.

- Levanta objetos pequeños y los transfiere de una mano a la otra.

- Puede que algunos niños empiezan a andar a gatas.

9 meses

- Puede gatear.

- Se da vuelta si algo le llama la atención.

- Disfruta jugando con sus manos como aplaudir.

- Dice adiós con sus manos

- Permanecerá de pie la mayor cantidad de tiempo que pueda, sostenido a algo.

10 meses

- Se apoya en algo para mantenerse de pie.

- Puede bailar o imitar movimientos.

11 meses

- Camina sin dificultad cuando es tomado de la mano.

- Puede introducir objetos pequeños es unos más grande.

12 meses

- Puede dar unos pasos solos.

- Puede interesarse por lápices y cuadernos para realizar garabatos.

18 meses

- Camina y corre.

- Sube escaleras agarrándolas o a gatas.

- Tira pelotas.

- Pueden caminar hacia atrás.

- Maneja juguetes de ruedas pequeñas.

- Puede abre cajones y armarios.

24 meses

- Camina sin ayuda.

- Logra brincar y saltar.

- Realiza un juego simbólico por imitación.

- Sube y baja escaleras sosteniendo la mano de alguien o la barandilla.

- Puede rodar.

- Hace garabatos con crayones.

- Puede darle cuerda a un juguete.

36 meses

- Ayuda a vestirse a sí mismo.

- Da pequeños saltos, anda de puntillas.

- Puede equilibrarse sobre un pie.

- Abre puertas.

- Pedalea un triciclo.

Trastornos del desarrollo

Algunas señales importantes, que los padres deben observar son:

- Músculos flácidos

- Músculos hipertónicos (movimientos demasiado incontrolados)

- Que el bebé no utilice alguna de sus extremidades

- Que el bebé no alce su cabeza

De estar presente alguno de estas características valdría la pena consultar al pediatra y de ser necesario este lo trasferirá a un neurólogo.